Jean-Michel croit fermement au rôle rassembleur de la DSFM. Toujours avec le souci d’offrir une éducation de qualité aux élèves, il croit que la DSFM a le devoir de faire connaître et de contribuer à la vitalité des communautés francophones au-delà des murs de l’école. C’est pourquoi il est important de collaborer avec les artistes, les professionnels, les entrepreneurs et les organismes qui font vibrer nos communautés. C’est ainsi que l’on peut transmettre aux élèves un sentiment d’appartenance envers leur communauté et les inciter à contribuer à son épanouissement.

Jean-Michel croit également dans une division scolaire qui nous ressemble. La DSFM doit refléter la diversité qui existe dans ses écoles et dans nos communautés. La DSFM peut ainsi répondre aux aspirations des nouvelles générations de parents, des nouveaux manitobains et des familles plurilingues* qui ont tous le français à coeur. Si la DSFM réussit à catalyser ces nouvelles énergies, cela contribuera à une division scolaire plus forte et à des communautés plus énergiques.

*Plutôt que « famille exogame ».